De leerlingen uit een lagere school hebben een hoge bewegingsdrang. Als leerkracht is het belangrijk om hierop in te spelen. Bewegingstussendoortjes zijn niet voldoende om deze bewegingsdrang te beantwoorden.
De vier onderzoeken die het belangrijkst zijn, hebben al plaatsgevonden omtrent bewegingsintegratie en zijn positief bevonden, wat dus als krachtig bewijs beschouwd kan worden:
- De relatie tussen bewegingsintegratie en de schoolprestaties.
- De leerlingen zijn fysiek bezig zijn en de motorische ontwikkeling verbetert.
- De leerlingen gebruiken al hun zintuigen en er komen bepaalde stoffen in de hersenen vrij (adrenaline) waardoor de leerlingen aandachtiger zijn.
- Het effect op motorische- en beweegvaardigheden zijn positief en de concentratie en de aandacht verbeteren.
Naarmate de leerlingen meer bewegen gedurende de dag, tijdens de lessen, verbetert de lichaamshouding.